RD – Jornal Repórter Diário Notícias sobre o ABC. Santo André, São Bernardo, São Caetano, Diadema, Mauá, Ribeirão Pires e Rio Grande da Serra
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A Universidade Metodista de São Paulo amplia a oferta de cursos de graduação com foco na área da saúde e nas novas demandas do mercado de trabalho. A instituição retomou as graduações em Nutrição, Fonoaudiologia e Fisioterapia e aguarda a etapa final do processo de autorização para Enfermagem. A decisão considera mudanças no perfil da população, o aumento da procura por profissionais da saúde e as necessidades de uma região que já apresenta uma proporção expressiva de idosos.
Em entrevista ao RDcast, Adriana Azevedo, diretora nacional de Educação da Rede Metodista, e Fábio Eloi, professor e diretor de Marketing da Universidade Metodista de São Paulo, explicam que a escolha dos cursos resulta de uma análise conjunta entre as áreas acadêmica e de marketing, além do diálogo com profissionais que atuam no mercado. A procura por novas formações também aparece entre alunos e candidatos, bem como entre profissionais que já mantêm vínculo com a instituição por meio dos programas de pós-graduação.
A retomada da área da saúde acompanha uma trajetória já consolidada pela universidade. O curso de Psicologia, por exemplo, forma profissionais para o ABC há mais de 40 anos e permanece entre os principais da instituição, com procura expressiva e presença também na pós-graduação stricto sensu. Adriana relata que enfermeiros, nutricionistas e fonoaudiólogos ligados aos programas de mestrado e doutorado passaram a questionar a ausência dessas graduações, enquanto o mercado regional também aponta espaço para novos profissionais.
“A gente percebe que o mercado começa a se aquecer muito para essa área. Temos recebido profissionais que já atuam na saúde e que estão conosco na pós-graduação, além de pessoas que procuram a universidade para saber por que não oferecemos essas graduações”, explica Adriana.
Segundo a diretora, a região já vive uma realidade demográfica que deve alcançar outras partes do Brasil nos próximos anos, com maior procura por assistência de enfermagem, fisioterapia e fonoaudiologia. A experiência familiar de Adriana também ilustra essa demanda: aos 96 anos, seu pai recebe atendimento de fisioterapeuta e fonoaudióloga em casa, além de acompanhamento específico para a manutenção da saúde física.
“Hoje, um idoso pode precisar de três, quatro ou cinco profissionais para cuidar da saúde. Meu pai tem 96 anos e recebe atendimento de fisioterapia e fonoaudiologia em casa, além de acompanhamento para a parte física. Isso mostra o tamanho desse campo e a necessidade de formar profissionais preparados para atender a população”, afirma a diretora.
Planejamento e leitura do mercado
A abertura de cursos também passa por um planejamento de longo prazo. Eloi relata que, há cerca de quatro anos, apresentou ao conselho de gestão um estudo sobre a pirâmide etária e seus possíveis efeitos na procura pelo ensino superior. A estratégia da instituição é evitar a oferta de muitas graduações sem perspectiva concreta de formação de turmas, em um cenário de recursos mais limitados para as instituições de ensino. “Meu trabalho é entender para onde as coisas vão e tentar chegar antes. O marketing não pode chegar depois, principalmente em um momento de escassez de recursos para as instituições de ensino”, explica Eloi.
O Direito voltou à grade há dois anos e já reúne mais de 600 alunos, com perspectiva de se tornar a segunda maior graduação da universidade. A Biomedicina também ganhou uma turma no período da manhã depois de a instituição suspender inscrições no vestibular anterior por falta de salas e laboratórios para atender à procura pelo curso noturno. No processo seletivo atual, as duas turmas já registram quantidade semelhante de matrículas. Análise e Desenvolvimento de Sistemas também terá oferta matutina, em resposta ao interesse de estudantes da área de tecnologia.
Segundo o professor, as decisões passam por debates com as equipes que conhecem a realidade regional, além do diálogo com a mantenedora. Esse modelo permite antecipar tendências sem comprometer outros cursos e preserva a identidade da instituição. A Metodista também registra dois recordes consecutivos de captação e se aproxima novamente da marca de 10 mil alunos, após a queda no período da pandemia.
Extensão e vínculo com a comunidade
Com a curricularização prevista em lei de 2018, as atividades passaram a integrar obrigatoriamente os cursos superiores. Na universidade, cerca de 4 mil alunos participam de projetos em comunidades, com ações junto a povos indígenas, idosos, crianças e pessoas em recuperação da dependência química. Na Medicina Veterinária, por exemplo, estudantes identificaram cerca de 200 animais que precisavam de vacinação, tratamento e ração em uma comunidade indígena do pós-balsa, em São Bernardo. Já a parceria com a instituição Padre Pio resultou em bolsas sociais para oito alunos ligados ao projeto.
Os projetos também alcançam alunos da modalidade EAD, que desenvolvem atividades nos municípios onde vivem. Um dos exemplos são as rodas de leitura, com cerca de 400 estudantes em 30 municípios. No ABC, mais de 20 grupos se reúnem em escolas, igrejas e no campus. Outra iniciativa é o Projeto Aquarela, que reúne cerca de 560 pessoas com mais de 60 anos em oficinas de idiomas, dança, teatro e poesia. Aproximadamente 90 alunos da graduação participam das atividades por meio de estágios e projetos de extensão, e alguns frequentadores do Aquarela já decidiram ingressar em cursos superiores.
“Hoje, temos pessoas com mais de 60 anos que frequentam a universidade, participam das oficinas e também chegam à graduação. Alguns alunos do Aquarela já decidiram fazer um curso superior. É uma mudança na forma de pensar a própria vida depois da aposentadoria. Não se trata apenas de ficar em casa, mas de estudar, fazer amigos, produzir, descobrir novas possibilidades e manter relações com outras gerações”, destaca Adriana.
A universidade recebe atividades aos sábados e domingos e busca ampliar o acesso a espaços como a biblioteca, além de promover ações culturais e projetos sociais. Para Fábio Eloi, a presença da instituição tem reflexos no bairro, com mais circulação de pessoas, movimento no comércio e mudanças na dinâmica da região. A retomada da identidade da Metodista, após os desafios da pandemia, passa por esse vínculo com a comunidade.
“Quando a Metodista está bem, o bairro também sente. Há mais circulação de pessoas, o comércio ganha movimento e a região passa a ter outra dinâmica. Mas não basta estar presente por meio de um prédio, é preciso participar da comunidade, abrir os espaços e fazer com que as pessoas entendam que a universidade também pertence à cidade”, afirma Eloi.
Novo perfil de aluno e formação humana
Apenas 25% dos alunos da graduação têm menos de 20 anos, enquanto três em cada quatro ingressam no ensino superior após essa idade. No curso de Direito, a média chega a 28 anos, o que revela a presença de pessoas em busca de uma segunda graduação ou de uma mudança de carreira. Adriana ressalta que a universidade precisa preparar os professores para acolher diferentes trajetórias e experiências.
No programa de Educação, cerca de 140 professores do ABC fazem mestrado na Metodista, com participação expressiva de profissionais de Santo André e São Bernardo. Em algumas escolas de Santo André, até 80% dos professores integram o programa. A universidade prepara ainda três especializações na área de Enfermagem, com início previsto para o próximo ano: Enfermagem Oncológica, Gerontologia e Enfermagem e Cuidados Paliativos.
Com o avanço da inteligência artificial e o acesso cada vez maior a informações digitais, a pesquisa, a formação crítica, a orientação acadêmica e o contato com diferentes realidades ganham importância. A diretora cita ainda a empregabilidade como um dos resultados desse processo e menciona um levantamento do curso de Administração, no qual 100% dos alunos do segundo semestre já estavam em estágio.
“O conteúdo virou commodity. A informação está disponível, mas a universidade precisa ajudar o aluno a entender o que fazer com esse conhecimento, a desenvolver uma visão crítica e a se relacionar com outras pessoas. A inteligência artificial pode oferecer respostas, mas a formação humana, a pesquisa e a experiência de convivência fazem parte de um processo muito mais amplo”, avalia o professor e diretor de Marketing.
Vestibular e visita ao campus
O processo seletivo para o próximo ano já está aberto, com desconto de até 75% no valor da mensalidade. A política de descontos é regressiva: quem conclui a matrícula mais cedo garante condições mais vantajosas ao longo do curso. A universidade já registra cerca de 300 matriculados e tem expectativa de receber aproximadamente 4 mil novos alunos neste ciclo. A inscrição pode ser feita pelo site, com aproveitamento da nota do Enem ou por meio de uma redação online, cujo resultado sai em cerca de meia hora. O atendimento também ocorre pelo WhatsApp disponível na página do processo seletivo.
Os candidatos podem visitar o campus com ou sem agendamento e conversar com os coordenadores dos cursos antes da escolha. A estrutura inclui laboratórios, clínicas, estúdios de comunicação e espaços de anatomia com material humano para atividades práticas. No dia 28, das 10h às 16h, a Metodista promove mais uma edição do Dia da Universidade Aberta, com atividades dos cursos, atrações culturais e apresentações dos projetos de extensão. A programação também terá um espaço dedicado à pós-graduação, com informações sobre mestrado e doutorado.
A universidade ainda recebe visitas de escolas da região, com apresentação dos cursos e da estrutura acadêmica. Para Adriana e Fábio, aproximar estudantes e famílias do ambiente universitário é uma forma de esclarecer dúvidas sobre a graduação e mostrar as possibilidades de formação, pesquisa e atuação social. Mais informações sobre os cursos e o processo seletivo estão disponíveis em www.metodista.br.
