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Diadema entregou, na manhã desta quarta-feira (8/07), a quinta escola reformada neste ano. A Emeb Henrique de Sousa Filho, atende a 176 estudantes de Educação Infantil entre 4 e 5 anos, no Bairro Taboão e recebeu uma ampla revitalização graças com um investimento de mais de R$1 milhão.
Entre as melhorias estão a troca das telhas, pintura interna e externa, reformas da quadra, horta, brinquedoteca, ateliê e sala dos professores, além de manutenção, reparos e colocação de placas de sinalização. A escola ganhou também um laboratório sensorial, espaço que será implantado em todas as escolas de Educação Infantil e que começará a ser utilizado já no início do segundo semestre.
“Com o crescimento dos diagnósticos, precisamos dar esse apoio para os pais no trabalho pedagógico, e pretendemos usar os recursos com todos os alunos, não só os atípicos”, declarou a diretora Isabel Cristina Castilho.
O prefeito Taka Yamauchi destacou que as reformas e melhorias são uma parte importante dos avanços na educação, mas que o papel dos professores e demais profissionais é fundamental. “Estamos reformando dois terços das unidades escolares neste ano, com um investimento de mais de R$40 milhões, mas os protagonistas dessa transformação são os educadores, juntamente com diretores, coordenadores, agentes de cozinha e profissionais da limpeza”, destaca.
O secretário de Educação, Felipe Sigollo, disse que os investimentos continuam. “Além de vários materiais pedagógicos novos que estão sendo distribuídos a professores e alunos, em agosto teremos várias atividades em comemoração ao mês da primeira infância, de conscientização sobre a importância do desenvolvimento nessa fase da vida e que é a nossa prioridade.”
Estão programadas entregas de mais escolas da rede municipal revitalizadas como parte dos programas Escola Bonita e Transforma Diadema. As melhorias incluem reforma geral, ampliação e revitalização de espaços como sala dos professores, secretaria, parque, biblioteca, brinquedoteca, quadra, berçário, cozinha e refeitório, pintura, jardinagem e manutenção, além de instalação de laboratórios sensoriais nas escolas de Educação Infantil ou laboratórios de robótica e informática nas unidades de Ensino Fundamental.
