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Estudantes da EMEB Nilo Campos Gomes, localizada no bairro Ferrazópolis, participaram nesta terça-feira (30/06) da terceira visita de 2026 do Projeto ‘Tour com a Turma’ no Paço Municipal de São Bernardo. Diferente das visitas anteriores, com alunos que integram o Conselho Mirim das unidades, desta vez o ‘passeio’ pela Câmara Municipal e encontro com o prefeito Marcelo Lima no Salão Nobre do Paço envolveu 51 estudantes de duas turmas do 5º ano. O grupo aproveitou o espaço oferecido pelo chefe do Executivo para falar sobre demandas de sua região.
Logo depois do encontro no Salão Nobre, os 51 estudantes, em grupos, foram recebidos pelo prefeito no gabinete, onde tiraram fotos instantâneas ao lado do chefe do Executivo para levar como lembrança de um dia especial. Até porque, os alunos, assim como os educadores que os acompanhavam, nunca foram recebidos no Paço Municipal, como lembrou a vice-diretora Cristina Fares de Carvalho.
“Nós não conhecíamos o Salão Nobre, nem outros espaços do prédio da Prefeitura. Sou moradora de São Bernardo, mas nunca tive oportunidade como essa que estamos tendo. Então, em nome de todos da nossa escola, agradeço ao prefeito por nos receber tão bem. É uma honra poder estar aqui, é um prazer, e queremos agradecer por este momento. Muito obrigada”, disse a vice-diretora.
Cidadania
O ‘Tour com a Turma’ é um projeto da Secretaria de Educação, proposta que nasceu do entendimento de que a formação cidadã vai além dos conteúdos curriculares, pois é construída também com vivências reais fora do ambiente escolar. Assim, as visitas ao Legislativo e ao prédio do Executivo, por exemplo, integram projeto de ampliação cultural e formação dos estudantes da rede municipal a partir do estudo do meio.
A avaliação é a de que, ao conhecerem os espaços de decisão política e gestão municipal, os estudantes passam a compreender melhor como funciona a administração pública e a importância da participação social nas questões que envolvem a cidade. E que essa vivência promove o senso de pertencimento, o respeito às instituições e estimula a reflexão sobre os direitos e deveres de todos os cidadãos, desde a infância.
