Em 2023, a Fundação Santo André, através do professor Rogério Vitalli, que ministra aulas nos cursos de Engenharia e Tecnologia, teve projeto selecionado para promover treinamentos para os professores da Escola Estadual Dr. Américo Brasiliense, de Santo André, para a utilização da robótica em sala de aula. O treinamento oferecido …
Leia maisMEC anuncia reajuste no piso salarial dos professores; veja novo valor
O Ministério da Educação (MEC) anunciou, nesta quinta-feira (31), o reajuste no piso salarial nacional dos professores da educação básica. Publicada em edição extra do Diário Oficial da União, a portaria estabelece aumento de 3,62%, elevando o valor mínimo para R$ 4.580,57 em 2024. Em 2023, o valor aplicado era …
Leia maisPiso salarial dos professores de educação básica passa de R$ 4.420 para R$ 4.580, diz MEC
O Ministério da Educação (MEC) divulga no Diário Oficial da União (DOU) o valor do piso salarial profissional nacional do magistério público da educação básica a ser pago no exercício de 2024, que será de R$ 4.580,57. O novo piso representa um reajuste de 3,62% em relação ao valor do …
Leia maisSP divulga classificação final de processo seletivo para professores
Candidatos do processo seletivo simplificado para professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental já podem conferir a lista com a classificação final. A relação com nome, Diretoria de Ensino, número de inscrição e pontuação final está disponível para consulta na aba do Processo seletivo simplificado contratação docente 2024 no portal …
Leia maisSão Paulo promulga lei que cria o programa Prontos pro Mundo
São Paulo promulgou na última sexta-feira (22/12) a lei nº 17.861 de 2023, que institui o Programa de Intercâmbio “Prontos pro Mundo”, uma iniciativa que beneficiará 70 mil estudantes com curso intensivo de inglês a partir de 2024 e 1.000 estudantes com intercâmbio para países de língua inglesa a partir …
Leia maisVunesp rejeita 90% dos recursos contra videoaula no concurso para professor
A Fundação Vunesp, contratada pelo governo do Estado para a realização de concurso público para contratação de professores, rejeitou 90% dos recursos de candidatos que questionaram a eliminação do processo seletivo por conta da nota da videoaula. Até segunda-feira (4/12) foram interpostos 42.749 recursos, mas apenas 10,46% foram deferidos ou deferidos parcialmente.
Leia maisApeoesp contabiliza ao menos 50 mil reprovados em concurso do governo
A Apeoesp (Sindicato dos Professores do Ensino Oficial do Estado de São Paulo) estima que ao menos 50 mil professores tenham sido reprovados no concurso público promovido pela Secretaria de Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP), via Fundação Vunesp. A principal justificativa é a nota zerada na vídeo aula, …
Leia maisBoletim RDtv 01/12/2023, às 17h: Desclassificação de professores em concurso do Estado
Ao vivo: Desclassificação de professores em concurso do Estado – Entrevista com o professor Fábio Santos de Moraes, primeiro presidente da Apeoesp (Sindicato dos Professores do Ensino Oficial do Estado de São Paulo). Boletim RDtv 01/12/2023, às 17h. Veja no Facebook: https://www.facebook.com/events/317532134453376 Veja no YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=sXsX-H11xqE Confira outras notícias …
Leia maisBoletim RDtv 08/11/2023, às 17h: Professores comentam sobre a próxima prova do Enem
Ao vivo: Professores comentam sobre a próxima prova do Enem – Entrevista com Anderson Pifer, professor de Física; e Enzo Marcon Takara, professor de Matemática, ambos do Singular Anglo. Boletim RDtv 08/11/2023, às 17h. Veja no Facebook: https://www.facebook.com/events/891427326037507 Veja no YouTube: #RDtv Confira outras notícias 👇🏼 www.reporterdiario.com.br
Leia maisPrimeira infância sofre com capacitação e falta de mão de obra na educação do ABC
É nos primeiros anos de vida que a criança começa a desenvolver habilidades e construir aprendizagens que seguirão por toda a vida. Nesse contexto, se faz necessária a prática docente da educação básica (em sua primeira etapa) e ações formativas e capacitivas realizadas com educadores. Acontece que no ABC isso ainda é uma realidade distante, uma vez que falta capacitação e profissionais suficientes para dar conta da demanda nas escolas de educação infantil.
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